少年逐梦,荣耀背后是执着和坚持
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- 2026-02-06 18:33:50
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玉林新闻网-玉林晚报讯(记者 庞献)17日傍晚,迎着绚丽的晚霞,刚在北京参加完2025年世界机器人大赛北京锦标赛的玉林代表队队员步履轻快地走出玉林北站。那场比赛中,玉林代表队的6名少年在来自全球近20个国家和地区的1万余名科技创新人才中脱颖而出,一举揽下“科战未来”项目中学组冠亚季军。
▲玉林代表队在2025年世界机器人大赛北京锦标赛现场。
这6名科技少年是如何站上顶级赛场的?他们在比赛过程中又经历了哪些惊心动魄的时刻,最终得以顺利捧回奖杯?近日,记者走近他们,发现这背后是一段追逐科技与梦想的征程。
2分30秒写好程序,“盲打”拿下冠军
阳光稻田的蒋远明是这群科技少年的老师。他介绍,少年们参加的空中机器比赛需要两两配合,分为手控和程控。手控需要摇控无人机完成一系列任务,并降落到指定区域;程控则负责编写程序,并切换完成后续任务。
“这些任务看起来很简单,但实际操作起来很难。”蒋老师解释道,每一个任务,他们都需要磨很久,但成功率只有80%。明明程序都一样,但执行结果却不一样,因为会受到现场灯光、风、信号源等各种因素干扰。所以比赛时,除了知识一定要扎实以外,还十分考验学生的临场应变能力和应战心态,讲不了一点运气。
◀玉林代表队包揽赛事冠亚季军。
回忆起在北京的参赛经历,斩获“科战未来”项目冠军、来自玉州区第八初级中学的梁科阳语气里依然透着兴奋和紧张。以往比赛,他们有20分钟时间现场编写程序,并进行调试,然而本次世界机器人大赛北京锦标赛取消了现场调试环节。“2分30秒,我就把程序写好了。这段程序,我编写过无数次,但不能现场调试,相当于‘盲打’,现场不可控因素太多了。”
梁科阳内心忐忑不安,紧张地看着搭档董崇理启动程序,空中机器人缓缓起飞,摇控机器人清除障碍物,穿越涵洞,接着继续清除障碍物,然后绕杆,飞到指定区域降落;切换梁科阳操控机器人穿过高低环、低空飞行……全程用时2分11秒。
本次比赛分为两轮,分别设置10分、15分、20分3个得分洞口。拿到中洞满分后,梁科阳和董崇理向小洞发起挑战。“因为不能现场调试,无人机在执行任务时撞到障碍物了。”梁科阳遗憾地说。
“能站在世界机器人大赛的赛场上,都是拔尖的选手。参加比赛,这群少年都是冲着冠军去的。”蒋远明将这次玉林代表队的阵容形容为“神仙打架”,本次获得季军的曾梓豪曾摘得2023年世界机器人大赛总决赛FTF的冠军,这次比赛作为最后一组上场,看着队友拿下中洞满分,“可想而知,他当时顶着多大的压力。他的技术没问题,考验的是心态。”
少年们不是在集训,就是在去比赛的路上
在2025年世界机器人大赛北京锦标赛上,玉林代表队3支队伍包揽冠军、亚军、季军3座奖杯。获奖的背后,是这群少年奋力奔跑的身影。
身为这群少年的指导老师,石埜清楚地知道,少年们对编程、无人机所付出的努力和热爱。“为了备战机器人大赛,他们一放暑假就投入高强度的集训。连续15天,从早上9点到晚上9点,每天都待在训练室里。”石埜说。
对这群少年而言,集训虽然辛苦枯燥,但开心的是有一群志趣相投的同行者。获得“科战未来”项目亚军、来自玉林高级中学附属初中的何鸿耀说:“操控无人机,最常遇到的问题是无人机原地打转或者撞墙。每次遇到问题,我们都能通过团队合作,默契配合,找出原因,并且顺利解决。那一刻的成就感,无与伦比!”
除了高强度集训,这个暑假,少年们还奔赴桂林以及江苏、浙江、北京等地,参加玉林市青少年机器人竞赛、广西北部湾人工智能教育大赛、第二十六届全国学生数字素质提升实践活动等5场比赛。
曾梓豪妈妈感叹道:“这些孩子通过大大小小的赛事,积累了临场应战的经验。小学二三年级时,梓豪就开始参加比赛。如果比赛成绩不太满意,他会很沮丧,我就安慰他、鼓励他,让他知道学习贵在坚持、慢慢积累。”
奔波于各项赛事,何鸿耀更多的感受是兴奋。“我在为自己的未来做铺垫,一场场比赛不仅开拓了视野,也让我离梦想更近。”何鸿耀说。
科技普及,提升中小学生科创能力
“前几年,家长给孩子报兴趣班,基本都是艺术、体育两大类。如今,随着人工智能的火爆,编程、机器人等科技类兴趣班吸引越来越多家长和孩子的关注。”蒋远明说,玉林的科技普及,离不开玉林市教育、科技等部门的大力推广。
近年来,玉林市教育局和玉林市科学技术协会、玉林市教育技术和信息化中心联合定期举办玉林市中小学“人工智能+教育”主题活动、玉林市青少年机器人竞赛等活动。通过机器人竞赛演示、机器人对抗赛、无人机表演、编程创意体验、3D打印、趣味科普等活动,为中小学生提供了解人工智能前沿科技的平台,激发他们科技创新的兴趣,提升他们的科创能力和科学素质,也为推动玉林市人工智能教育的普及与发展提供重要契机。
“为了激发中小学生科技报国的热情,玉林市教育局还针对科技特长生的招录下发相关文件。今年中考,我们中心就有4名学生凭借科技特长顺利考入玉林市第一中学。”蒋远明说,科技特长生是在科技创新、机器人、编程及信息学竞赛、航模与无人机类等领域展现出突出才能和潜质的学生,可通过专门通道进入优质中学或大学。
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